作者：白冶平幼儿教学实践能力编排教材创设情境
摘要：幼儿阶段的实践教学可以起到很好的启蒙作用,教师在开展教学工作的过程中,需要克服引导不合理、实践课较少、教学方法单一等弊端。文章通过分析幼儿实践教学的重要性及其中存在的问题,对提升幼儿实践能力的措施进行探讨,强调教师要合理编排教材、重视课堂教学、活跃课堂氛围、创设教学情境,有效激发幼儿的活力。
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