作者：李艳英语教学辩论语感语用能力语用意识学习实效
摘要：英语是一门语言,语用能力的培养是英语教学的根本目的和归宿。在英语教学中,如何优化学生的语言运用,激活学生的语用意识,让学生真正感受英语交流带来的乐趣,直接关系到学生英语学习的实效,也决定学生英语学习能否走得更远。而将“辩论”引入英语教学,在点滴之间引导学生展开“辩论”,不仅能活化英语教学形式,丰富学生语感,更能让学生在语言交际中生发出对英语表达的热情,使学生爱上英语。文章结合教学实践,对英语课堂“辩论”之活用进行探究。
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