作者：严建斌stem教育stem课程课程设计人才培养
摘要：STEM教育作为未来综合性人才的培养模式,优势已日趋明显,而STEM课程资源的丰富度和适切性是影响STEM教育有效且持续开展的重要因素。文章结合实践分析如何根据学生、教师及学校特色设计适切的STEM课程,提出了STEM课程可以从平移、教材、社团、社会、企业五个方面挖掘并设计,希望能够为寻找适切的STEM课程的一线科学教师提供借鉴。
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《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
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