作者：朱宝玲语文学困生转化策略基层小学学习能力自信心成长成才
摘要：新课改的全面推出,为语文教学创造了良好的条件,同时对语文教学和学生能力培养也提出了更高的要求。为达到新课改提出的要求,教师要对班级语文学习情况进行全面了解,以客观公正地看待每一个学生。要从教学实际出发,通过各种途径掌握学困生存在的问题,采取积极有效的策略对他们进行教育和指导,以提升他们的学习能力,树立他们的自信心,促进他们成长成才。文章分析语文学困生形成的原因,对转化策略进行探讨。
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