作者：董玉萍信息技术高中地理课堂教学学习兴趣地理素养授课方法读图能力
摘要：地理知识不是靠单纯记忆可以掌握的,在以往高中地理教学中,教师往往采用“灌输式”的教学方法,无法将地理课程的魅力发挥出来,导致学生对地理学习失去兴趣。而在信息技术背景下开展高中地理教学,可以借助多样化的教学资源建立广阔的教学平台,一方面可以激发学生学习兴趣,另一方面可以丰富高中地理教学内容,创新授课方法。文章对在信息技术下如何开展高中地理教学进行探究,以提高地理教学效果,促进学生地理素养的全面提升。
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