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数学教学中的心理健康教育策略研究

作者:徐春花数学教学心理健康教育策略有效性团结协作自信心全面发展

摘要:在数学教学中,对学生心理健康教育策略的有效性进行研究,可以提升教育教学效果,促进学生全面发展。文章结合当下数学教学现状,从树立先进的教育理念、创建良好的班级氛围,立足学情、组织课堂教学活动,以爱教学、给予学生足够的尊重,结合心理健康教育、培养学生团结协作精神,鼓励学生、提高学习自信心等方面,对数学教学中学生心理健康教育策略进行研究。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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