作者：吴泽瑞青春期智障学生心理教育课堂家庭社会
摘要：青春期是每个人都会经历的时期,智障学生也是如此,他们在生理上也有着与其他正常学生相同的表现。由于身心缺陷的问题,青春期的变化会对智障学生的心理发展产生较大的影响。对学生进行课堂、家庭、社会三位一体的引导,可以更好地帮助智障学生实现自我认知,并度过人生中重要的青春期。
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