作者：杨淑霞初中信息技术问题教学指导预习创设情境合作探究启发思维
摘要：问题教学法是学生在教师创设的问题情境中求解问题,获取知识,提高技能,是新课改提倡的教学模式。文章从利用问题指导预习、围绕问题创设情境、基于问题合作探究、提出问题启发思维等四个方面,探讨利用问题教学法构建高效的初中信息技术课堂。
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