作者：马玉春阅读能力语文教学过程性教学理论建构主义教学理论教学策略
摘要：随着新课改的不断推进,教师在语文阅读教学中采用科学的教学策略对于培养学生的阅读能力来说至关重要。文章对分别基于过程性教学理论和建构主义教学理论的两种不同的阅读教学策略进行探讨,以提高阅读教学质量和效果,培养和提升学生的语文阅读能力。
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