作者：王会琴语文教学阅读分享现状特点使用价值
摘要：现代社会更加注重团队合作,语文阅读分享课体现出团体性的特点和沟通性的特点,对于教学质量的提高具有积极作用。文章从阅读分享课的现状入手,分析阅读分享课的使用价值,从提高学生的阅读积极性、激发学生的学习兴趣、加强师生和生生交流、共同分享阅读经验等方面阐述分享课的应用价值。
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《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
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