作者：牛亚栋教材资源数学教学教学素材教学设计教材顺序
摘要：教材是教师进行教学的基本依据,利用好教材资源对提高教学质量有重要意义。文章从确立正确的教材观、吃透教材、精心布局及调整等三个方面论述在高中数学教学中合理利用教材以充分挖掘教学素材的途径。
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