作者：陈前来高中数学导语设计有效性生活化问题探究
摘要：“良好的开端是成功的一半”,在高中数学教学中,教师借助精彩的导语,既能够点燃学生的思维火花,又能够让学生紧跟教师的步伐,进入到良好的学习状态中。文章强调导语设计的重要性,并分析教学导入环节的不足之处,进而提出有效的课堂导入策略:导入环节融入生活化元素,在导入中进行问题探究设计,有效借助数学故事进行导入。
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