作者：陶彦婷读写互动大语文教育观核心素养教学活动
摘要：在大语文教育观下,教师应秉持“核心素养”发展理念,通过各种途径,运用科学方法,积极开展以读促写、以写促读的语文读写互动教学活动。文章从基础教材教学、拓展延伸教学、生活链接教学、科技辅助教学四方面,对语文读写互动教学进行探讨。
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