作者:江国康高中物理深度教学高阶思维深度体验深度探究深度反思
摘要:深度教学是高中物理教学的必然取向。它不仅追求物理学科的深度,而且追求以学为本、以学定教的教学深度。在高中物理教学中,教师要引导学生深度体验、深度探究和深度反思,通过深度教学发展学生高阶物理思维。
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