作者:高敏丹数学教学自纠作业错误习惯实效性
摘要:针对数学作业中的常见错误及其原因,笔者经过深入探究和反复论证,找到了利用错误资源、课堂生成,及时指导学生'自纠'数学作业错误的有效策略。利用这些策略能培养学生良好的作业习惯,提升作业的实效性。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。
省级期刊
人气 540711 评论 49
人气 385997 评论 44
人气 366578 评论 56
人气 344605 评论 69