作者：曹倩幼儿阅读兴趣阅读能力阅读环境阅读材料互动阅读阅读活动
摘要：激发幼儿的阅读兴趣,培养幼儿的阅读意识,培养幼儿良好的阅读习惯,提升幼儿的阅读能力,可以促使幼儿将来更好地参与到学习中,为其终身学习打下坚实的基础。教师应重视营造良好的阅读环境,选择满足幼儿实际需求的阅读材料,积极构建互动阅读关系,开展丰富的阅读活动。
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《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
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