作者：戎士锋道德与法治行为作业思想政治教育德才兼备
摘要：适当给学生布置行为作业既是道德与法治课程本身的需要,又是学生实际成长的需要。教师应遵循践行、思辨、提升的设计路径,通过可操作的行为作业让学生勇于实践,让学生学会思考,让学生学会转化。
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