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区域活动中有效师幼互动策略研究

作者:张晓燕幼儿教育区域活动有效师幼互动对话参与信任

摘要:良好的幼儿教育表现为师幼之间的有效互动,没有互动的教育是不完善的教育,更谈不上是有效的。师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形式,存在于幼儿一日活动之中,表现在幼儿教育的方方面面,并对幼儿发展产生重要影响。师幼互动意味着对话,意味着参与,意味着相互信任。它不但是一种教育方式,而且是充盈在师幼之间的一种教育情境和精神氛围。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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