作者：张文语文教学诗意对话交流创编
摘要：诗意的语文教学是一种直达学生心灵的教学,教师应为学生营造诗意的学习情境,打造充满诗意的语文课堂.要善用多媒体,与文本进行诗意对话;品味佳句,与文本进行诗意交流;动情演绎,对文本进行诗意创编.
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《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
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