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首页 期刊 成才之路 STEM教育背景下的机器人教学模式探究【正文】

STEM教育背景下的机器人教学模式探究

作者:王源stem教育机器人教学智能机器人体验学习探究学习

摘要:机器人课程是近些年被引入学校教育的一门课程,机器人教学能够让学生在操作过程中提高创新能力、合作能力和逻辑思维能力.文章结合STEM 教育理念,分析机器人教学的意义与现状及机器人课程教学方法.

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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