作者：潘光辉数学教学先学目的性方法有效教学
摘要：“先学后教”模式的构建中的“先学”,就是倡导学生在“教”之前自主、自觉地学习。要实现“先学”,就要目标引领,确保先学的目的性,授之以渔,确保学生“先学”有方法,教师注重“后教”,为“先学”提效。
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