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语文教学中作文评语的应用策略探研

作者:任树丽语文教学作文评语开放式评价平等交流写作能力

摘要:作文评语是教师与学生笔上交谈的有力工具,是沟通师生思想的纽带。教师应把学生作文中存在的问题、期望的话语写在评语中,实施开放式评价,与学生平等交流,让学生细心去咀嚼回味,从而提升学生的写作能力。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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