作者：刘超体育教学趣味性参与度教学质量情感需求
摘要：增强体育教学趣味性,能提高学生参与体育教学的积极性和主动性,提高体育教学效率和教学质量。在体育教学中,教师要尊重学生天性,激发学生学习热情;要尊重学生实际,适合学生需要;要科学评价,呵护学生情感。
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《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
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