作者:蒋和平; 赵凤玉高职院校拔尖创新人才培养举措背景类型
摘要:我国高等职业教育经过十多年的快速发展, 经历了从规模数量发展到质量内涵提升的转变, 高等职业院校的办学条件有所改善, 办学实力得到增强, 在培养高素质应用型人才的同时, 有责任和能力参与拔尖创新人才的培养. 高职院校应根据自身实际, 在学生选拔方式、 课程体系、 教学方法、 教师选聘、 导师制度、 社会实践、 考核评价、 校际合作培养等方面进行拔尖创新人才培养的试验和探索.
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