作者：马献坡语文教学多文本阅读文本拓展途径链接点
摘要：运用 “1＋X” 多文本阅读教学法, 能提高学生语文阅读能力, 提升学生语文素养. 多文本阅读教学重要的是找准课内外文本之间有效融合的切入点, 这是文本拓展的基石.文章对小学语文 “1＋X” 文本拓展的途径进行探析.
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