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加强幼儿园管理激发教师教学动机研究

作者:曹家平幼儿园管理幼儿教师教学动机积极性

摘要:幼儿教师是幼儿教育工作的直接参与者, 其教学动机的强弱直接影响教学活动的质量.文章从幼儿园管理角度出发, 重点研究了激发幼儿教师教学动机的有效策略, 以增强幼儿教师的工作积极性, 推动幼儿教育事业的发展.

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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