作者：夏玉青双主理论信息技术主题实践教学效率
摘要：在信息技术教学中,教师在吸收借鉴各方教学经验的基础上,对双主理论这一教学思想进行了深入拓展,构建了独特的信息技术主题实践课堂.文章以苏科版小学信息技术为例,从＂设计主题,确定方案＂＂布置任务,合作实施＂＂多元联动,深化认知＂等几个方面,探讨如何借鉴双主理论构建信息技术主题实践课堂.
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