作者：徐美华核心素养逻辑推理培养策略转化
摘要：学生只有通过不断推理,达到对知识的理解、获取和转化,形成感悟和情感,才能实现思维和能力的发展.文章主要研究促进学生数学逻辑推理能力培养的策略,以使学生达到一种自我感悟、自我认识、自我提升的效果.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
省级期刊
人气 535837 评论 49
人气 382176 评论 44
人气 361291 评论 56
人气 342209 评论 69
