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兴趣教育课程园本化中的环境创设探究

作者:吴晓燕幼儿园兴趣教育环境创设园本化

摘要:采用多元的兴趣培养模式, 能唤醒幼儿的多元潜能, 培养幼儿探索周围事物及对学习和艺术的兴趣, 促进幼儿成长.幼儿园要创设舒适、 美观, 利于互动、 探索的环境, 使每-个有差异的幼儿都能得到发展.

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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