作者：卓敏小组合作学习历史教学学习兴趣交流合作
摘要：小组合作学习能使学生的学习兴趣和潜能得到更好的激发,不仅有利于学生掌握基础知识和基本技能,也能使学生学会怎样与别人合作、交流,更有利于充分发挥学生的主动性、创造性,培养学生的探索、创新和团队精神。
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《成才之路》（CN：23-1437/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践，关注人才学研究的前沿问题，特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路，是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。
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