作者：朱雯幼儿科学记录观察探究世界
摘要：幼儿对新鲜事物具有强烈的好奇心,但注意力不稳定,因此在自然角的观察活动中,持续、有序的观察能力很弱,观察也带有很大的随意性,往往顺序混乱、前后反复,也多有遗漏。文章从＂主观想象＂进入＂客观描述＂从＂模糊描述＂进入＂科学描述＂从＂片段、单一观察＂进入＂有序观察＂三方面,对幼儿科学记录习惯的培养进行论述。
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