作者：胡俊小学科学课科学味标准专业
摘要：文章针对当前科学课堂缺乏＂科学味＂的现状,对新课程标准实施背景下的科学课教学进行研究。认为要增强课堂的趣味、韵味和滋味,从而打造出具有鲜明特征的科学课堂,彰显出科学的无穷魅力,构建散发着浓浓＂科学味＂的课堂。
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