作者：徐庆实验探究题复习设计复习策略中考科学素养能力培养
摘要：针对初中科学中考实验探究题复习教学存在的设计、程序、方法上的诸多问题,结合教学实践,基于新课程理念,提出一套实验探究题的复习策略。该策略可以简单概括为：要事先制订实验探究题的复习计划,它在复习中能起到领航作用;要科学设计实验探究题的复习程序,它在复习中能起到护航作用;要采取机动灵活的复习方法,它能让实验探究题的复习取得实效,保证复习有序、有效地开展。
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