作者：刘志华物联网学科知识融合学习方式创新人才
摘要：在中学信息技术教学中,借助物联网技术与学生的学科知识进行有效融合,具有重要的现实意义。立足于“基于物联网应用的创新实践课程”项目,从为何选取物联网应用作为课程媒介、物联网应用与学科知识的融合、物联网作品制作过程的教育意义等三方面,对物联网与中学学科知识融合的路径进行研究与探索。
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