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首页 期刊 成才之路 文言文教学有效性的研究【正文】

文言文教学有效性的研究

作者:王才兰文言文教学导读比较想象力

摘要:在文言文教学中,要从导读、激趣等方面下功夫,让学生在字与字的对照、境与境的比较中逐步领会、感悟,最终形成语感,在阅读文言文时能和现代文一样读得懂,辨得清,最终实现文言文教学的有效性。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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