作者：邹雅男教学设计强化认识磁铁有磁性
摘要：注重引导学生通过实验强化认识,修正错误看法。引导学生认识磁铁能吸引一部分不锈钢,磁铁隔着一些物体也能吸铁。让学生们清楚地感受到磁铁吸引力的这种特点,加深对磁铁磁性的认识。
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