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基于初中数学教学的互助式预习模式探析

作者:李文娟初中数学教学互助式学习优势方法

摘要:在新课程改革的要求下,许多科目的教学模式都作出了相应的改变,而互助式学习模式也开始被引入初中数学教学中,被更多的学生所接受。在该模式下,学生可进行互助自主学习,对学生的合作品质与良好学习习惯进行培养,使其学习效率提高。而教师应起到引导作用,组织学习活动,使学生掌握知识的同时培养浓厚的学习兴趣。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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