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小学音乐课堂应让位于学生

作者:何程玲音乐课堂应让教学思维堂课中心小学布娃娃子让贵州省遵义县句词龙坑

摘要:音乐是一门优雅的艺术,她是含蓄的,又是激情的,她是古典的,又带点现代的风格。音乐是一种实质性的声音,但又是一种实实在在的情感。她是一个灵感的积攒,是对学生的智力的开发,能陶冶他们的情操,激发他们的想象的空间,提高他们的创新能力。所以,现阶段的音乐教学是非常重要的。但是,小学音乐课堂要让位于学生。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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