作者：王明红感悟文本揣摩文本迁移文本语文本色
摘要：语文教学应该在感悟文本创作亮点中凸显语文本色，在揣摩文本写作技巧中汲取语文本色，在迁移文本谋篇艺术中展现语文本色。力求穿越语言内容的藩篱，还语文应有的本色。
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