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在历史教学中实施素质教育为社会培养优秀人才

作者:闵学东素质教育优秀人才历史教学培养社会历史教育观历史学科学科教育

摘要:人才源于教育,教育本身又是一个由各门学科教育构建的统一体,历史学科恰是其中的一员。因此,大力推行素质教育,为未来社会培养其所需的人才就成为历史教学的中心环节。那么究竟应如何在中职历史教学中实施素质教育呢?一、转变中职历史教育观是前提在教学实践中,我发现培养学生对历史学科的兴趣是转变历史教育观的最佳手段。夸美纽斯说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要条件之一。"

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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