作者：张静初中英语教学思想品德教育北京师范大学出版社中华人民共和国英语课程标准学习过程义务教育情感态度
摘要：《义务教育英语课程标准（2011年版）》（中华人民共和国教育部制定，北京师范大学出版社出版。以下简称《课标》）指出：“情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，
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