作者：孙大虎变式教学初中数学创新认知结构学习过程知识结构奥苏伯尔心理学家
摘要：美国心理学家奥苏伯尔认为：“学习过程是在原有认知结构基础上形成新的认知结构的过程，新的概念、命题等总是通过与学生原有的有关知识相互联系，相互作用下转化为主体的知识结构。新学习的内容和学习者原有的认知结构之间具有潜在的联系。”
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