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如何创设情景进行初中英语词汇有效教学

作者:袁广平英语词汇有效教学创设情景初中学习动机学习英语学习需要学习过程

摘要:英语学习需要很强的学习动机,还离不开自信心,在学习过程中没有学习英语的忧虑感等,这些都有利于学习英语。教师要运用尽可能的教学方法来帮助学生理解英语单词,比如说运用行之有效的直观教具进行教学效果就颇佳,还要设置合理的情景增加语言学习的可理解性,让学生在宽松而又自由的气氛中学习。只有这样,学生才能够达到上面所说的最佳学习状态,才能更好地把英语单词记忆在大脑的深处。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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