作者：陈永东读写习惯语文知识学习积累新课程标准初中语文语文课堂作文水平语文素养
摘要：初中语文新课程标准明确要求，教师在进行语文课堂教学时，要围绕目标，注重引导和加强学生语文知识的积累，教育他们对语文知识做到系统化地学习和积累。提高作文水平的法宝是什么？培养学生良好语文素养的法宝是什么？那就是多“读”和多“写”。比如，名篇经典一定要不打折扣诵读，烂熟于心，而且在写作中要有意识地运用，让学习积累发挥作用，在应用中巩固所读所诵。
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