作者：高慧艳应用信息技术整合教学数学学科反思教学模式教学效果教学实践学生
摘要：信息技术与数学学科的整合，极大地丰富了数学的教学模式，提高了教学效果和效率，在很多方面使教师和学生都得到了解放。但在实际的教学实践中，也存在着整合过度和盲目整合等情况。下面，笔者以自身体会，就如何正确应用信息技术与学科的整合提出一些见解。 反思一：是不是逢课都要搞整合
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