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浅议英语教学中的学习自觉性与认识兴趣

作者:张海燕学习自觉性认识兴趣英语教学儿童认知能力学习目的个人教育学校

摘要:一、学习自觉性与认识兴趣的关系 所谓自觉性,就是一个人在自身的意愿和判断基础上所采取的一种态度。学习的自觉性是随着儿童认知能力的发展,家庭和学校所进行的学习目的的教育,以及由于个人的学习成败而体验到的社会对自己的要求等而逐渐形成的。

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成才之路

《成才之路》(CN:23-1437/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《成才之路》杂志密切关注人才教育与培养的理论和实践,关注人才学研究的前沿问题,特别是各学科教育教学一线的育才新理念、育才新方法、育才新思路,是我国教育工作者进行学术交流的重要平台。欢迎作者惠赐高质量的学术论文,以促进学术交流,繁荣我国的社会主义学术园地。

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