作者：任辉学生身心健康思想品德培养身心发展规律成长思想品德教育学生德育工作个别差异对立统一性
摘要：思想品德教育是素质教育十分重要的一个方面，作为从事多年学生德育工作的我深深体会到，学生的身心发展是有规律的，例如：有对立统一性，顺序性与阶段性，个别差异性等等规律。在学生的性格上，有的学生粗暴蛮横，有的学生谦虚有礼；有的学生大公无私，有的学生自私自利。这些就是学生身心发展规律中个别差异的体现。这些规律制约着学校教育，诸如教育任务要求的高低，教育内容的多少与深浅，教育方法的选择。
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