浅谈初中历史教学中史料的运用

作者：杨翠荣初中历史教学文物史料九年义务教育历史思维能力历史教材学习内容初中学生历史资料

摘要：九年义务教育初中历史教材穿插了大量的史料，其形式主要有文献资料、地图、文物史料照片、插图（即图片史料）、计量性史料（图表）等。史料既增长了学习内容的趣味性、直观性和生动性，又拓展了教材的深度。从素质教育角度看，初中学生开始学习历史课，认识和掌握一些历史资料，初步学会一些分析历史资料的方法。逐步培养学生的历史思维能力也是非常必要的。

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