作者：李平语文课堂语文实践能力语言素养文化内涵实践训练语文教师心理品格高品位
摘要：《课标》指出，语文是一门实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。语言的本质是实践，语言素养的提高过程，就是一个在特定的环境中体验、感悟的过程。语文具有丰富的思想、文化内涵，语文教师要通过语言实践训练，使之积淀为学生的文化心理品格。只有这样定位，才能体现出语文课的高品位。
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