作者：黄景春创新能力学生观物理培养探究性实验教学创造性环境自然科学客观规律
摘要：物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，探究性实验教学能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据，又能培养学生观察现象。分析问题、解决问题的能力。同时以其生动的魅力和丰富的内涵为学生发挥创造潜能提供了独特的创造性环境。物理探究实验教学环节应是培养学生的实践潜能和创新精神的重要教学资源。
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